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  管理学院目前下设财务管理、工商管理、人力资源管理和物流管理四个专业:

财务管理本科

一、修业年限及授予学位名称

标准学制:四年

授予学位:管理学学士学位

二、培养目标与要求

本专业主要为珠三角经济地区培养急需的具有创新精神与扎实理论基础的高素质应用型财会人才。

本专业学生要求具备扎实的经济管理理论基础,具有良好的专业素养,并能熟练地运用会计信息化技术手段进行会计核算与财务分析;熟悉国家财经政策法规、会计准则、税务实务、银行结算业务以及管理和办公软件的操作,系统接受专业与综合性实践强化训练迅速适应就业环境和形势的变化,成为有能力、勤思考、有文化、勇于担当的高层次应用型人才。

三、毕业生能力

本专业的毕业生经过4年系统的学习和教育,在毕业时应逐步形成以专业力为核心的五能力体系:

1、道德力。具备道德推理、明辨是非的能力;具有良好的思想道德品质、高尚情怀,有社会责任感,诚实做人,严谨做事,能吃苦耐劳,爱岗敬业,遵纪守法,自觉遵守职业道德规范。

2、专业力。通过构建科学合理的知识体系形成专业核心竞争能力,除具备通用管理能力(如领导、组织、协调、沟通、合作)外,须具备会计核算能力、预算管理能力、财务报告和分析能力、税务筹划能力、会计信息化运用能力以及管理与决策能力六大专业能力,能够综合运用所学基础理论发现、分析、解决企业财务实践中存在的各种问题。

3、学习力。养成良好的学习习惯,自主学习,独立思考,坚持理论联系实际,不断学习研究各种新观点、新方法、新理念,解决新问题,及时充实和更新自己的专业知识库,确保能力的可持续性和发展性。

4、创新力。社会和企业是在创新中不断的发展和进步的,在以新知识新技术为主导的社会经济发展时代,本专业毕业生必须与时俱进,思维活跃,勇于革新,富于创新精神和创新能力。

5、健康力。良好的体魄和心理素质是人才竞争的基础条件,为应对社会急剧变革和日益加剧的职场竞争压力,本专业毕业生经过4年系统的学习和教育后,必须身心健康,胸襟开阔,积极向上。

四、课程体系的构成及学分、学时分配和最低毕业要求


五、专业核心课程

经济学基础、管理学原理、统计学、会计学、中级财务会计、成本会计、管理会计、财务管理学、财务报表分析

六、本专业特色及服务部门

本专业人才培养坚持面向广大企事业单位财会工作岗位的刚性需要,凸显会计信息化技能特色,为社会经济发展培养既有娴熟的会计核算能力又具有扎实的财务管理理论基础的高素质应用型财会人才。

毕业生可从事各类大中型企业的会计核算和财务管理工作,也可以在政府部门、企事业单位从事审计、资产评估、税务咨询、证券投资、银行理财、金融保险等方面的工作。

 

工商管理本科

一、修业年限及授予学位名称

标准学制:四年

授予学位:管理学学士学位

二、培养目标与要求

培养目标:本专业主要为商业社会,特别是服务产业培养急需的具有创新精神与扎实理论基础的高素质服务管理应用型人才。

本专业学生要求掌握服务管理的基本理论、基本方法,掌握与现代服务业相关的专业知识和技能熟悉有关服务产业发展的法律法规,具备先进的服务管理意识、创新的管理思维、扎实的理论基础和良好的专业素养,以及综合运用服务管理定性和定量方法解决实际问题的能力,并能熟练地从事服务管理工作。

三、毕业生能力

本专业的毕业生经过4年系统的学习和教育,在毕业时应逐步形成以专业力为核心的五能力体系:

1、道德力。具备道德推理、明辨是非的能力;具有良好的思想道德品质、高尚情怀,有社会责任感,诚实做人,严谨做事,能吃苦耐劳,爱岗敬业,遵纪守法,自觉遵守职业道德规范。

2、专业力。通过构建科学合理的知识体系形成专业核心竞争能力,除具备通用管理能力(如领导、组织、协调、沟通、合作)外,该专业学生须具备服务业务拓展能力、服务创新规划能力、服务运营与流程设计能力和服务业经营诊断与顾问能力四大核心专业能力。能够综合运用所学基础理论发现、分析、解决企业服务管理与实践中存在的各种问题,提出有效的解决对策和行动方案。

3、学习力。养成良好的学习习惯,自主学习,独立思考,坚持理论联系实际,不断学习研究各种新观点、新方法、新理念,解决新问题,及时充实和更新自己的专业知识库,确保能力的可持续性和发展性。

4、创新力。社会和企业是在创新中不断的发展和进步的,在以新知识新技术为主导的社会经济发展时代,本专业毕业生必须与时俱进,思维活跃,勇于革新,富于创新精神和创新能力。

5、健康力。良好的体魄和心理素质是人才竞争的基础条件,为应对社会急剧变革和日益加剧的职场竞争压力,本专业毕业生经过4年系统的学习和教育后,必须身心健康,胸襟开阔,积极向上。

四、课程体系的构成及学分、学时分配和最低毕业要求


五、专业核心课程

经济学基础、管理学原理、消费者行为学、服务管理、服务营销、服务设计与开发、服务创新、服务质量管理、战略管理

六、本专业特色及服务部门

立足珠三角,面向全国,依托电子科技大学的IT优势,广州、深圳、中山、珠海等城

市的先进服务业、浓厚创新创业环境,与台港澳高校建立的密切合作与定期交流,培养人才的先进服务意识,开阔的视野、创新的思维、以及综合运用服务管理定性和定量方法解决实际问题的能力。与服务企业通过产学研联合培养人才,通过联合举办商业比赛项目、顶岗实习、暑期实践、讲座交流等方式实现学生的“干中学、学中干”,学生的社会实践能力提升显著,社会适应性强。

适合到IT企业、管理咨询公司、创业服务公司、商业地产公司、连锁经营企业等现代服务业从事项目策划、流程设计、服务运营、市场开拓、人力资源开发、公关推广等相关的服务营销及管理工作。

人力资源管理本科

一、修业年限及授予学位名称

标准学制:四年

授予学位:管理学学士学位

二、培养目标

本专业旨在培养知识面宽、业务技能熟练,具有较强沟通协调能力、开拓创新能力以及良好职业道德的应用型、复合型、创新型高级专业人才。

本专业学生要求掌握扎实的经济学、管理学、心理学和法律学等学科的理论知识,具备先进的人力资源管理理念,在现代人力资源管理技术与方法方面受到良好训练,能够在企、事、政等各类型组织中从事人力资源管理工作。

三、毕业生能力

本专业的毕业生经过4年系统的学习和教育,在毕业时应逐步形成以专业力为核心的五能力体系:

1、道德力。具备道德推理、明辨是非的能力;具有良好的思想道德品质、高尚情怀,有社会责任感,诚实做人,严谨做事,能吃苦耐劳,爱岗敬业,遵纪守法,自觉遵守职业道德规范。

2、专业力。通过构建科学合理的知识体系形成专业核心竞争能力,除具备通用管理能力(如领导、组织、协调、沟通、合作)外,该专业学生须具备人力资源规划能力、人力资源业务操作能力(人力资源的选、育、用、留)人力资源制度设计与优化的运营能力大核心专业能力。能够综合运用所学基础理论发现、分析、解决企业人力资源管理与实践中存在的各种问题,提出有效的解决对策和行动方案。

3、学习力。养成良好的学习习惯,自主学习,独立思考,坚持理论联系实际,不断学习研究各种新观点、新方法、新理念,解决新问题,及时充实和更新自己的专业知识库,确保能力的可持续性和发展性。

4、创新力。社会和企业是在创新中不断的发展和进步的,在以新知识新技术为主导的社会经济发展时代,本专业毕业生必须与时俱进,思维活跃,勇于革新,富于创新精神和创新能力。

5、健康力。良好的体魄和心理素质是人才竞争的基础条件,为应对社会急剧变革和日益加剧的职场竞争压力,本专业毕业生经过4年系统的学习和教育后,必须身心健康,胸襟开阔,积极向上。

四、课程体系的构成及学分、学时分配和最低毕业要求


五、专业核心课程

组织行为学、人力资源管理、组织设计与工作分析、人员招聘与素质测评、人员培训与开发、绩效管理、薪酬管理、劳动关系学、社会保障学

六、本专业特色及服务部门

本专业以当地经济和社会发展对人才的需求为导向,依托总校的优质资源,重视理论,强化实践,确立了“以政企协办为特色,以IT技术为优势”的人才培养方案和课程体系,着重培养学生的专业技术技能和创新应用能力。

毕业生可以在党政部门、企事业单位等各类型组织从事人力资源管理工作。

 

物流管理本科 

一、修业年限及授予学位名称

标准学制:四年

授予学位:管理学学士学位

二、培养目标与要求

本专业培养适应我国社会经济发展需要和服务地方经济建设,重点培养面向珠江三角洲地区以及广东省其他地区乃至全国的生产制造企业、国际物流服务企业、港口企业第一线物流人才的需求,以管理学科为理论基础,经济、管理、工学学科相互渗透,德、智、体、美等全面协调发展,具有良好的政治素质与道德修养,掌握本专业必备的基础理论和专门知识,具有较强的创新创业能力重点突出“互联网+”下的现代物流管理特征,了解物流学科发展的前沿,熟悉现代物流的运作方式,具备现代物流系统分析、规划和设计以及物流信息的组织、分析等相关技能复合型、应用型高级专门人才。

本专业人才培养重在面向社会输送中高级物流管理人才,致力于为学生搭建一个完善的现代物流管理知识体系和技能训练平台,着力培养良好的道德情操、创造力和领导力,倡导学生夯实基础,理论密切联系实际,将四年大学生涯作为自己职业人生规划的重要组成部分,牢固树立创造价值、服务社会的现代国际商务管理理念。

三、毕业生能力

本专业的毕业生经过4年系统的学习和教育,在毕业时应逐步形成以专业力为核心的五能力体系:

1、道德力。具备道德推理、明辨是非的能力;具有良好的思想道德品质、高尚情怀,有社会责任感,诚实做人,严谨做事,能吃苦耐劳,爱岗敬业,遵纪守法,自觉遵守职业道德规范。

2、专业力。通过构建科学合理的知识体系形成专业核心竞争能力,除具备通用管理能力(如领导、组织、协调、沟通、合作)外,须具备五大核心专业能力:

(1)物流作业能力:包括运输、仓储、配送、基本的流通加工、货运代理等作业能力。

(2)决策执行力:将管理者的决策化解为具体的计划、方案等能力。

(3)物流业运营能力:简单的物流系统运作能力。

(4)物流业管理能力:对企业物流过程以及小型物流企业进行计划、组织、指挥、协调和控制的能力。

(5)物流作业优化能力:优化企业物流作业过程的能力。

3、学习力。养成良好的学习习惯,自主学习,独立思考,坚持理论联系实际,不断学习研究各种新观点、新方法、新理念,解决新问题,及时充实和更新自己的专业知识库,确保能力的可持续性和发展性。

4、创新力。社会和企业是在创新中不断的发展和进步的,在以新知识新技术为主导的社会经济发展时代,本专业毕业生必须与时俱进,思维活跃,勇于革新,富于创新精神和创新能力。

5、健康力。良好的体魄和心理素质是人才竞争的基础条件,为应对社会急剧变革和日益加剧的职场竞争压力,本专业毕业生经过4年系统的学习和教育后,必须身心健康,胸襟开阔,积极向上。

四、课程体系的构成及学分、学时分配和最低毕业要求


五、专业核心课程

管理学原理、经济学基础、统计学、经济法、服务管理、运营管理、运筹学、供应链管理、物流系统规划与设计

六、本专业特色及服务部门

1、本专业特色

(1)基于“互联网+”的国际物流管理专业人才;

(2)基于互联网的专业模拟仿真实践与实战相结合的教学模式;

(3)基于广东港口企业与学校经济管理实验中心的校内外教学资源整合与实践平台训练;

(4)基于互联网的国际物流创新创业教育。

2、服务部门

毕业生可以在国际物流业、电子商务企业、生产制造业现代商贸和第三方物流企业从事现代物流管理工作以及相关的运输、仓储、配送、流通加工、系统设计、物流信息管理等经营管理工作,也可以在国家各级经济管理部门、学校、科研系统工作


财务管理学(CIMA方向)本科

一、修业年限及授予学位名称

标准学制:四年

授予学位:管理学学士学位/CIMA职业***

二、培养目标与要求

本专业培养德、智、体、美全面发展,适应社会经济发展需要,具备扎实的国际管理会计基础理论,掌握现代企业财务管理的知识和技能,精通财务管理规则以及相关的国际标准,具有较高的外语水平和软件操作能力,富有国际视野和创新开拓精神,能在跨国公司、大中型企业、涉外经济部门、政府机关以及社会中介机构从事国际化的财务管理和财务咨询服务的创业型国际化人才。

本专业学生要求财务管理专业基础扎实,商业嗅觉敏锐,能熟练运用英语技能,熟悉国际会计准则,富有创新精神和国际视野,具备获得CIMA等各职业等级认证的能力。 

三、毕业生能力

本专业的毕业生经过4年系统的学习和教育,在毕业时应逐步形成以专业力为核心的五能力体系:

1、道德力。具备道德推理、明辨是非的能力;具有良好的思想道德品质、高尚情怀,有社会责任感,诚实做人,严谨做事,能吃苦耐劳,爱岗敬业,遵纪守法,自觉遵守职业道德规范。

2、专业力。本专业方向毕业生应该以“伦理、诚信、职业精神”为基础,通过构建科学合理的知识体系形成专业核心竞争能力,除具备通用管理能力(如领导、组织、协调、沟通、合作)外,须具备四大专业能力:会计、财务技能等技术能力;在不同经营背景下充分运用技术技能的经营能力;在组织中能影响他人决策的沟通能力;建立团队、激励沟通、驱动业绩、变革管理等领导能力。能够综合运用所学基础理论发现、分析、解决企业财务实践中存在的各种问题。

3、学习力。养成良好的学习习惯,自主学习,独立思考,坚持理论联系实际,不断学习研究各种新观点、新方法、新理念,解决新问题,及时充实和更新自己的专业知识库,确保能力的可持续性和发展性。

4、创新力。社会和企业是在创新中不断的发展和进步的,在以新知识新技术为主导的社会经济发展时代,本专业毕业生必须与时俱进,思维活跃,勇于革新,富于创新精神和创新能力。

5、健康力。良好的体魄和心理素质是人才竞争的基础条件,为应对社会急剧变革和日益加剧的职场竞争压力,本专业毕业生经过4年系统的学习和教育后,必须身心健康,胸襟开阔,积极向上。

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